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浅谈小学英语课堂游戏教学

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摘要摘要英语也是一种语言,学习语言,练习最为紧要,但练习最容易变成机械练习。小学生的英语课堂练习，一变成机械，就显得呆板无味。在英语课堂，我们巧用游戏方法教学英语，一样的练习，但是可以免去干燥无味，而且小学生做游戏总不愿中间停止，总喜欢连续做下去，因此多设计游戏，小学生练习英语的机会可以增多。以下是我在教学中的尝试

DOI 54k506304k/3887081

作者马传丽

机构地区马传丽（安徽省滁州市凤阳县工人子弟小学安徽凤阳233100）

出处《教学与研究》 2018年12期

关键词小学英语游戏教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）