新时代小学德育课程建构的思考与实践

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摘要 摘要党的十九大确立了我国新时代中国特色社会主义思想,这是今后学校德育工作的指导方针。笔者尝试从开发课程资源入手,编写“五美润心”德育教材,从而构建教学、教研、科研“三位一体”的教育研究体系和课内、课外、家庭“三结合”的教育施教体系,使学校德育工作更符合时代性要求。
出处 《中小学教育》 2019年4期
出版日期 2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)