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新时代小学德育课程的开发与实践

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摘要摘要：社会经济的发展改变了人们的生活理念，人们对教育质量的关注大大提高。小学教育是学生教育的初级阶段，教育质量的好坏直接关系到学生基本学习习惯和行为意识的培养。随着新课改教育目标的实现，教师的教学职业不再局限于专业知识学科，而更应注重思想品德等综合素质的培养。教育是树立学生品德和品德的启蒙期，教育质量的好坏直接影响着学生以后的学习和生活。本文主要提出问题并反思小学德育课程改革的具体策略。

DOI n49g6w19jy/5488383

作者毛卫

机构地区重庆市巴南区鱼洞新华小学校 401320

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词小学德育课程改革探索思考生活化转向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）