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让“绿色语文”回归课堂

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摘要绿色语文倡导改变理念，关注生命，让语文课堂充满诗意，充满灵动，充满情趣，充满个性，从而达到最佳效果。

DOI kd27p200j6/3852914

作者韩建爱

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年12期

关键词绿色语文生命回归自然课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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