首页 > 《基础教育课程》 > 2019年10期 > 小学数学教学中培养学生的数学情感

小学数学教学中培养学生的数学情感

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要结合具体的教学事例，阐述了如何在小学数学教学中培养学生的数学情感的措施，从而打造小学数学教育的高效课堂。首先，学生的数学情感养成，取决于学生的数学学习兴趣，只有提高学生对数学的学习兴趣，让学生主动、积极地参与到教学中来，才能取得较好的教学效果与质量。其次，培养良好的师生关系，也是培养数学情感的关键因素，要转变教学态度，提高学生对教师的好感，激发学生的学习欲望。最后，一个良好的学习氛围是培养学生数学情感的基础，改变教学风格，营造一个轻松、和谐、愉快的课堂氛围，激发学生的学习动力，通过强化学习动机，打造高效的小学数学学习课堂，从而培养学生对数学的情感。

DOI 34g0q6x3d9/3842407

作者赵艳红

机构地区赵艳红（乌鲁木齐市第四十七小新疆乌鲁木齐830000）

出处《基础教育课程》 2019年10期

关键词小学数学激趣手段高校课堂培养情感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）