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注重兴趣培养，让学生轻舞飞扬

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摘要摘要随着我国教育体制改革，从传统的应试教育向现在的素质教育转变，并对物理教学提出了新的要求。在初中物理教学中，教师不仅要让学生获取知识，而且还要培养学生的综合能力，让学生对物理学科产生兴趣，让物理走进学生生活，利用第二课堂充分调动学生学习的主动性和积极性，使他们乐学、会学，使学生在物理学习过程中学到自然科学知识、提高能力，为全面发展打好基础。

DOI 0dppypmod2/3822121

作者王旭平

机构地区不详

出处《素质教育》 2017年9期

关键词初中物理兴趣教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）