首页 > 《中小学教育》 > 2017年11期 > 小学英语教学中口语交际能力的培养分析

小学英语教学中口语交际能力的培养分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要忽略学生英语口语交际能力的培养是我国目前小学英语教学中存在的主要问题之一，这也是当前大部分教学中都有的弊端。然而，语言最重要的价值就是用来实现沟通和交流，而非仅仅背诵单词、语法等。学生在小学阶段英语学习是中学英语学习的基础，学校必须要采取有效正确的教学方法来培养学生的口语交际能力，从而减少学生在中学英语学习中遇到的障碍。本文对小学英语教学中口语交际能力的培养进行分析，希望对于小学英语口语教学有所帮助。

DOI 7dmkxrye4n/3821630

作者郑冠华

机构地区郑冠华山东省临沂市郯城县第一实验小学276100

出处《中小学教育》 2017年11期

关键词小学英语教学口语交际能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）