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浅谈多媒体辅助教学在初中数学教学中的应用

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摘要摘要多媒体作为一种有效的辅助教学设备，在数学课堂中恰当地运用多媒体，既符合数学学习过程的真实性、完整性，又符合学生思维的递进性、连贯性。多媒体形象生动的演示过程有助于学生理解抽象的数学知识，并通过挖掘其本质，内化为自己的知识。但是教师在教学中不能过度依赖多媒体，而忽视了传统教学的优势。要切实提高学生的能力，教师就要将多媒体与传统教学手段相融合，相辅相成，不断改进教学方法，创新课堂教学模式，进而促进农村学生的全面发展。

DOI 7dmkzvnr4n/3772906

作者涂丽慧

机构地区浙江省温州市龙湾区天河中学

出处《文化研究》 2017年2期

关键词多媒体技术初中数学教学应用

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）