小学教育专业学生教师职业技能培养研究

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摘要 摘要教师职业技能是教师从事教学工作所必须具备的素养,高等院校的小学教育专业承担着培养未来高素质小学教师的任务,但在现行的院校培养模式中,重理论轻实践,使得小学教育专业的学生在教师职业技能方面有所欠缺。而教师本文旨在分析现行小学教育专业教师技能培养方面的现状,并提出一定的建议,提升学生的职业技能。
出处 《知识-力量》 2019年9期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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