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《知识-力量》
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2019年9期
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小学教育专业学生教师职业技能培养研究
小学教育专业学生教师职业技能培养研究
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摘要
摘要教师职业技能是教师从事教学工作所必须具备的素养,高等院校的小学教育专业承担着培养未来高素质小学教师的任务,但在现行的院校培养模式中,重理论轻实践,使得小学教育专业的学生在教师职业技能方面有所欠缺。而教师本文旨在分析现行小学教育专业教师技能培养方面的现状,并提出一定的建议,提升学生的职业技能。
DOI
pj00wzg0jy/3750299
作者
邓小琴
机构地区
(重庆师范大学,重庆北碚400700)
出处
《知识-力量》
2019年9期
关键词
小教专业
教师职业技能
对策
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2019年9期
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