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教师教育开放背景下教师职业技能训练研究

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摘要长久以来,我国教师教育教学始终实施封闭式教育模式,但这种封闭式教育模式并不利于师范生的成长和发展.在高等教育开放后,借鉴了其他国家先进的教育理念,推进我国师范院校的改革和发展.因此,在教师教育开放的背景下,研究当前我国师范院校对师范生进行的职业技能训练,并提出加强职业技能训练中的建议,希望可以提高我国各大师范院校人才培养质量.

DOI 5jo9v8n3jv/1787712

作者韩琦

机构地区不详

出处《湖北经济学院学报：人文社会科学版》 2017年11期

关键词教师教育教师职业技能训练方法

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）