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触摸灵魂深处，给折翼的天使一对翅膀

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摘要摘要从教以来，笔者发现有这类学生，他们偏理科，在理科方面是天才，但在文科方面薄弱。这类学生不在少数，以男生居多。在“以学定教，关注全体学生语文进步”的理念引领下，笔者对这类学生剖析发现，他们的成因包括小学语文基础薄弱；思维偏向理科；对语文不感兴趣等。在本文中，笔者将结合个例，提出一些不成熟的对策。?

DOI kd271w50j6/3704738

作者谢桃李

机构地区谢桃李?

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年1期

关键词折翼天使成因对策?

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

2014年1期

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