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初中数学教学中如何培养学生问题解决能力

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摘要摘要问题解决能力的培养既要依托原有的数学教学思路，又要拓宽数学教学的前奏，在呈现数学习题之前先呈现数学问题，以让学生有一个从数学问题走向数学习题的过程。在这个过程中，学生可以培养自己的感知能力，以及抽象能力与建模能力，而也只有有了这些过程，问题解决能力才会自然形成。

DOI ldeol88z43/3630889

作者武斌

机构地区四川省德阳市中江县黄鹿中学618000

出处《教育学文摘》 2016年6期

关键词初中数学问题解决能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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