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《科教新时代》
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试析现代散文阅读教学的优化策略
试析现代散文阅读教学的优化策略
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摘要
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DOI
ojn31olxdr/3617313
作者
谌录刚
机构地区
湖南省永顺县对山乡九年制学校谌录刚
出处
《科教新时代》
2014年4期
关键词
分类
[社会学][]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2014年4期
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