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《现代中小学教育》
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2019年3期
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主题基层体育运动学校短跑教学
主题基层体育运动学校短跑教学
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摘要
摘要短跑运动由于运动持续时间较短,虽然运动强度非常大,但在运动过程中的心血管功能活动反应并不很显著,在跑后反应更明显。在以往的体育教学中,教师通常忽略学生的个体因素,一味的强调达标状态,使短跑训练并没有在体育课大纲推进中得到应有的重视与提高。
DOI
34grge20d9/3486107
作者
吕建仓
机构地区
山西省临汾市体育运动学校吕建仓
出处
《现代中小学教育》
2019年3期
关键词
体育运动
短跑
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代中小学教育
2019年3期
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