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如何提高小学数学高效课堂的有效性

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摘要摘要新课程标准下，传统数学教学已经不能适应当下，如何提高课堂有效性关键在于积极，幽默，主动。

DOI 3j7r006v41/3318329

作者苗文惠

机构地区兰州市七里河区龚家湾第一小学730050

出处《中小学教育》 2016年12期

关键词数学课标课堂教学有效性教学策略教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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