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初中学生英语写作能力提升探究

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摘要摘要英语课程标准明确提出，基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；为他们的终身学习和发展打下良好的基础。英语写作是英语教学的一个重要环节，何谓英语写作，即指人们运用英语文字符号进行记录、信息传播和表达等思想交流的语言活动，是英语学科能力机构中的一个重要方面，也是语言转换的一个过程，由学生的内部语言转为外部语言。写作是一种语言输出技能，教师在教学中应着重培养学生的写作能力，并使之与语言知识相结合，促进学生综合能力的提高。

DOI 0dp077e0j2/3303345

作者张金佳

机构地区张金佳（陕西省渭南市澄城县北关中学陕西澄城715200）

出处《基础教育课程》 2018年8期

关键词提高写作兴趣能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）