首页 > 《复印报刊资料：语言文字学》 > 2018年10期 > 人教版小学语文教材课后习题研究——以小学五年级上册为例

人教版小学语文教材课后习题研究——以小学五年级上册为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要目前我国大多数地区使用的小学语文教材都设置了课后习题，课后习题都是围绕着本章节的知识点为中心，能让学生们巩固和理解所学到的知识，同时也能提升学生们的阅读理解能力和归纳总结的能力，这不仅提高了教学的效率，也培养了学生的独立学习的习惯，本文作者以人教版小学语文上册教材课后习题作为主要研究的对象，就目前人教版小学语文课后习题在整体设置上对学生培养阅读能力中存在着那些问题，并且做出部分建议。

DOI 34g9wvz3d9/3252079

作者何承进

机构地区湖南省永州市道县会潭中心小学425300

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年10期

关键词小学语文习题培养

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谢娇娇. 合理把握课后习题，精准制定教学目标——以统编教材五年级上册语文《白鹭》《桂花雨》为例.教育学,2020-08.
2龙利华. 小学语文习作单元教学策略探析——以部编人教版小学五年级上册为例.教育学,2022-03.
3李孟海. 人教版小学语文五年级上册：《梅花魂》教学设计.教育学,2008-07.
4林美瑛. 基于深度学习的小学英语阅读教学实践——以人教版小学英语五年级上册教材为例.教育学,2022-06.
5毕路路. 小学语文教师使用部编版语文教材插图策略研究—以部编版五年级上册教材为例.教育学,2023-06.
6刘丽君. 小学英语写作教学的思考与尝试——以人教版小学英语五年级上册为例.教育学,2018-12.
7毕文君. 小学品德与社会课后作业的研究与实践——以五年级上册为例.教育学,2016-10.
8简玉燕. 课后习题，语文高效课堂的催化剂——以部编版五年级教材为例.教育学,2020-11.
9陈翠珊. 优化习题设计发展核心素养——以人教版五年级上册《多边形的面积》习题设计为例.教育学,2021-07.
10张萌萌. 小学语文口语交际板块教学模式探究——以人教版五年级为例.教育学,2020-07.

来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

复印报刊资料：语言文字学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文习题培养

返回顶部