首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《现代教育科学》
>
2013年5期
>
走出“热闹”低效的小学数学课堂
走出“热闹”低效的小学数学课堂
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
g4qye86zd8/3187472
作者
覃记运
机构地区
覃记运
出处
《现代教育科学》
2013年5期
关键词
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
罗瑾文.
走出低效数学课堂的策略
.教育学,2010-03.
2
沈一晗.
走出小学数学课堂师生“异化”现象
.中国文学,2017-09.
3
兰以俊.
小学数学课堂常见"低效"现象透析与思考
.教育学,2011-12.
4
吴桐新.
走出小学数学课堂教学的误区
.教育学,2005-09.
5
韦彩焦.
小学数学课堂操作活动中低效行为研究
.职业技术教育学,2020-06.
6
徐卫家.
浅探如何改变农村小学数学课堂低效现状
.教育学,2016-04.
7
黄赛芬.
小学数学课堂低效教学行为改进的策略研究
.教育学,2023-06.
8
孙立.
如何改善初中数学课堂“低效”现象
.教育学,2019-09.
9
谷文永(满城县南韩村镇大固店村学校河北保定071.
数学课堂低效成因分析及对策
.高等教育学,2009-11.
10
吴金萍.
如何走出数学课堂的沉默
.教育技术学,2011-10.
来源期刊
现代教育科学
2013年5期
相关推荐
农村小学数学课堂教学高耗低效问题之我见
小学数学课堂合作学习低效的成因及对策探究
小学数学课堂合作学习的低效因素及对策研究
初中数学课堂低效成因及对策分析
制约初中数学课堂低效的原因及对策
同分类资源
更多
[高等教育学]
论大学班主任角色的转变
[高等教育学]
风险社会视野下大学生就业观的转变及对策
[高等教育学]
运用多媒体信息技术 构建高效数学课堂
[高等教育学]
小议非精密进近
[高等教育学]
MOOCs背景下高校教育技术中心职能定位的思考
相关关键词
返回顶部