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《中小学教育》
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小学语文创造性阅读能力的培养
小学语文创造性阅读能力的培养
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摘要
摘要阅读是语文课程中最重要的学习内容,是学习写作、学习口语交际、综合性学习的基础,对掌握语文知识、学会语文学习方法、形成语文能力、发展以情感态度与价值观为核心的人文素养、开发创造潜能和激发创造精神具有极为重要的作用。本文主要从兴趣的激发、情感领悟、量的积累、多元化的评价几方面入手,对创造性阅读能力的培养进行了阐述。
DOI
54k35rk0jk/3144209
作者
张兰俊
机构地区
张兰俊山东省阳信县河流镇刘庙回民学校251807
出处
《中小学教育》
2012年1期
关键词
创造性阅读小学语文能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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