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落霞与孤鹜齐飞——小学语文读写结合的教学策略

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摘要摘要在语文教学中采用读写结合，不但可以使学生提高对课文内容的理解，更能提高学生的书面表达能力。我们在语文阅读教学中可以采用以读导写、以写促读、读写结合的训练方式，提高学生的阅读能力和写作能力，实现读写结合，实现“落霞与孤鹜齐飞”。

DOI wjvee3mwd7/3120174

作者黄冷双

机构地区瑞安市塘下镇海安学校

出处《成长读本》 2018年7期

关键词小学语文以读导写以写促读读写结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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