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听课议课评课是促进英语教师专业成长的好途径

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摘要摘要听课议课评课作为校本教研的常用手段，通常作用发挥得不够尽善尽美。本文通过阐述听课、评课的方法，探索出了听课、评课促进教师专业成长的作用和途径。

DOI 7j688z9p40/3115142

作者王程

机构地区王程（广西博白县旺茂镇第一初级中学广西博白537618）

出处《基础教育课程》 2018年8期

关键词听课议课评课专业成长课堂观察

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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