小学数学导学案设计思路

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摘要 摘要导学案是近年来国内兴起的一种备课方法和教学程序,在包括小学数学在内的各年级和学科中得到了越来越广泛的应用。利用导学案教学,不仅能够突出学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,还能够使师生明确每节课的目标,提高课堂教学的效率。
出处 《基础教育课程》 2019年9期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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