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小学低段写字教学初探

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摘要摘要写好字是学生应该具备的基本素养，切当的方法指导能激发学生写字练字的兴趣，提升写字教学的效率，达成育德、启智、修身、养性、审美的育人目标。

DOI g4qyzzrnd8/3101572

作者罗菊花

机构地区罗菊花（蓬安县罗家镇中心小学校四川蓬安637800）

出处《教学与研究》 2019年6期

关键词小学低年级写字教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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