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《中小学教育》
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“诱钓式”思品课堂让学生学习high起来
“诱钓式”思品课堂让学生学习high起来
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摘要
摘要“诱钓式”教学坚持学生主体地位,尊重学生兴趣需要,主动应变,投其所好,深挖教材内容,优化教学活动,创新教学手段,吸引学生,做到见者上钩,实现课堂教学的一网打尽,满载而归。
DOI
pd5nr8ymd7/2922195
作者
苏联盛
机构地区
苏联盛广西钦州市钦南区教研室535000
出处
《中小学教育》
2015年5期
关键词
诱钓式教学高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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