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初中语文教学中引导学生自主学习的探究

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摘要摘要所谓自主学习，指学习者在学习活动中具有主体意识和自主意识，不断激发自己的学习激情或积极性，发挥主观能动性和创造性的一种学习过程或学习方式。而在语文的角度上，自主学习就是指培养学生自觉主动地学习语文的习惯和能力。而自主学习教学模式，就是教师主要基于课堂教学和校内活动的环境，通过有意识地培养学生主体意识，激发学生学习兴趣，指导和训练学生掌握学习方法，懂得自定目标、自选方法、自我调控、自我评价，从而逐步实现学生自主学习的一整套教学结构体系。

DOI wjv0nz3947/2905174

作者窦全东

机构地区青海省西宁市五一学校810006

出处《教育学文摘》 2019年10期

关键词初中语文自主学习教学模式操作方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）