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小学生应该具备的几项学习习惯

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摘要摘要在学习的过程中，良好的学习习惯能够提升学习的效率，收到事半功倍的效果；而不良的学习习惯则会浪费学习时间，导致事倍功半。小学生正处于行为习惯、综合认知能力形成的关键时期，教师作为学生学习的引导者，就要在教学中培养学生良好的学习习惯，以便能够更好地实现学生学习的有效进行。

DOI ojzgepny45/2905022

作者李彬

机构地区李彬贵州省普安县铅矿学校561509

出处《素质教育》 2014年5期

关键词小学语文学生习惯培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）