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浅议陶行知教育思想下的幼儿园教学融合

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摘要摘要教学做合一,这是生活教育理论的教学论.“教学做合一”用陶行知的话说,是生活现象之说明,即教育现象之说明,在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教,教学做只是一种生活之三方面,不是三个各不相谋的过程“教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学”。

DOI wjv026vq47/2895302

作者陈倩

机构地区（贵州省毕节市金沙县鼓场街道幼儿园551800)

出处《未来教育家》 2017年10期

关键词教育思想教育现状教育融入

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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