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实行师生角色置换促进学生个性发展

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摘要让学生走上讲台，充当教师的角色，进行一些平日只由教师主导下完成的教学目标和任务，这在素质教育不断深化和发展的今天，是一种值得探索和研究的新的教学方式。

DOI 954k776ydk/288109

作者石海英;赵玉会

机构地区不详

出处《中学政治教学参考》 2001年12期

关键词师生角色学生个性发展讲台教师主导素质教育教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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