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如何利用教材，培养学生习作兴趣初探

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摘要摘要“作文难写，难写作文”几乎成了学生的口头禅，这简单的话语中流露出的是学生们对作文的普遍心态；“作文难教，难教作文”近乎成了教师的心病，这简单的话语中暴露的是教师们对作文教学的畏难情绪。为解决这个双向问题，我尝试利用小学语文教材指导学生进行写作训练，收到显著效果。

DOI lj15pw0rdv/2860792

作者覃秀艳

机构地区覃秀艳（百色市文明小学广西百色533000）

出处《教学与研究》 2019年10期

关键词语文习作利用好教材

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）