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打造高效课堂焕发生命活力

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摘要摘要课堂是学校教育教学的主阵地，是学生获取知识、掌握技能的主要渠道；课堂是学生的发动机，只有正常、高速地运转，才能生产大量的精优产品；课堂是学生的生命线，只有健康、有序地运行，才能培育大批的优秀人才。

DOI wjv0pqm647/2814898

作者高国玉

机构地区高国玉（甘肃省白银市白银区第十三小学）

出处《中国校园导刊：教育版》 2012年5期

关键词高效课堂个体差异动手操作有效情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）