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浅析双语教学场景与小学英语教学中的作用

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摘要摘要双语教学场景在小学英语教学中有不可低估的作用。通过双语场景的创置，能有效地提高教师的英语教授效率，也能有效地提高学生对英语的感知能力。此文从双语场景的内外创置角度，系统地介绍了双语场景的具体做法，以期取得切实性的教与学的效果。

DOI g4qzl25948/2795996

作者许耀明

机构地区许耀明（湖南省衡阳县演陂镇方工完小湖南衡阳421200）

出处《基础教育课程》 2019年5期

关键词双语场景英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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