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浅谈如何提高中职生学习数学的兴趣

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摘要摘要目前的中职学生，主要来源于各初中学校学习行为差、基础差的学生群体，大部分学生对学数学不感兴趣。因此，在中职数学教学中，如何激发学生学习数学的兴趣、提高教学质量是我们中职数学教师追求的目标。

DOI rj8ne9kyj0/2715410

作者江军

机构地区老河口职业技术学校湖北襄阳441800

出处《素质教育》 2017年4期

关键词优化设计生活实际师生关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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