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《中小学教育》
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2019年362期
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浅谈初中数学如何创设教学情景
浅谈初中数学如何创设教学情景
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摘要
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DOI
kd2lvw6p46/2626286
作者
胡鹏飞
机构地区
山东省青岛市莱西市第四中学266600
出处
《中小学教育》
2019年362期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年362期
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