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新时期小学班主任德育教育模式探究

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摘要摘要小学阶段是每个人正式学生生涯的开始，也是一个人形成健全人格的重要阶段。因此，这一时期，学生的思想道德教育格外关键，作为一名小学班主任，应该认识到对学生进行思想道德教育的重要性，从而不断改进教学方法，帮助学生形成健全人格。本文就围绕德育教育进行相关探究。

DOI pd5l7wz247/2619095

作者谢爱雪

机构地区谢爱雪浙江省平阳县万全镇郑楼小学325409

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词德育教育教育模式方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）