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浅谈记“数学日记”的方法及作用

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摘要我们现在的初中数学教学中存在着一个非常突出的问题：教师教得很无奈，学生学得很痛苦，学生看到数学感到恐惧，害怕，觉得枯燥，乏味．为了改变现状．找到解决问题的积极方法，我们经过几年的研究、思考和实验，已取得了一定的成效．本文就记“数学日记”的方法及它在数学学习中的作用进行阐述，以使学生能掌握记“数学日记”的基本方法，提高学生学习数学的兴趣和学习数学的能力，强化自主学习的意识．

DOI 9ojn7rx14r/260013

作者计重逵;唐玲玲

机构地区不详

出处《数学学习与研究：初二版》 2005年1期

关键词初中学习辅导数学日记自我评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）