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探究初中化学实验教学实践

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摘要摘要化学是初中阶段很重要的一门学科，化学具有很强的实践性，因此在初中化学教学过程中，运用趣味化学实验的方法能使学生加深对化学知识的理解，培养学生的动手操作能力，增强学生学习化学的积极性，从而提高化学课堂教学质量，提高学生的综合能力。

DOI g4qqk18r48/2560648

作者刘晓芬

机构地区通辽经济技术开发区河西九年一贯制学校内蒙古通辽028000

出处《成长读本》 2017年9期

关键词化学实验科学素养探究学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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