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探索模式下的小学语文自主课堂教学策略浅析

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摘要摘要随着素质教育的不断深入，小学语文教学面临着新的要求。教师在教学中要以学生为主体，积极探索创新教学模式，构建小学语文自主课堂，培养学生的综合能力和素养。本文从实际出发，提出了一些小学语文自主课堂教学策略，以供参考。

DOI g4qqk51z48/2559296

作者窦康洁

机构地区甘肃省张家川县马关镇上河小学741500

出处《素质教育》 2019年3期

关键词教学策略自主课堂小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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