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探究小学数学教学中对学生思维能力的培养

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摘要摘要随着新课程改革的深入推行和素质教育的不断发展，我国的现代教育体系更加完善，同时对小学数学教学也提出了更高的要求。小学阶段的学习对学生而言至关重要，小学阶段的学习既是学生学习的启蒙阶段，也是众多学习习惯养成的阶段。在实际的小学数学教学过程中，教师应该不断创新教学方法，选择最佳的教学方案，提高学生对数学学习的积极性和注重性，更好的培养学生的思维能力，为学生的数学学习打下坚实的知识基础。本文笔者首先阐述了培养学生数学思维能力的重要性，进一步分析了小学数学教学中培养学生思维能力存在的问题，并提出了解决的措施，以此来不断完善小学数学教学中对学生思维能力的培养措施。

DOI ojn9o7emdr/2554337

作者黄河

机构地区（漳州市下高坑小学,363000）

出处《知识-力量》 2018年4期

关键词小学数学教学方法思维能力培养

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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