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《素质教育》
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2017年6期
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小学数学教学现状及其解决问题多样化
小学数学教学现状及其解决问题多样化
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摘要
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DOI
pj0w321v4y/2511399
作者
王娅
机构地区
王娅
出处
《素质教育》
2017年6期
关键词
小学数学
问题解决
多样化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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