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2019年11期
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基于翻转课堂的初中语文教学思考
基于翻转课堂的初中语文教学思考
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摘要
摘要在翻转课堂基础上的语文教学,改变了传统教育实践中课堂教学的常态,让课堂真正成为学生交流思想、实践探究的天地,让学生在“百花齐放、百家争鸣”的学习交流实践中,感受和体验文本中的思想和内容。激发学生的审美情感和体验,实现成对美的理解和认识过程。
DOI
kd2l6vpr46/2500762
作者
仲文国
机构地区
(四川省绵阳市梓潼县观义初级中学,四川绵阳622150)
出处
《知识-力量》
2019年11期
关键词
初中语文
翻转课堂
教学思考
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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