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教学研究初一学生历史思维能力的培养

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摘要是教师了解学生,提高学生思维水平,学生对概念的理解水平也会不断提高

DOI 2d3lzgv8d9/2448743

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词初一学生历史历史思维能力思维能力培养

分类 [经济管理][]

出版日期 2019年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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