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《中小学数字化教学》
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2018年5期
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电子书包在小学英语教学中的应用
电子书包在小学英语教学中的应用
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摘要
电子书包进入课堂,需要教师根据学生的学习情况,将各种资源、平台与教学内容有机融合,才能实现教学效果最大化。电子书包与教育教学的深度融合,即要让电子书包深入到教育教学的各个环节,[1]弥补传统英语教学的不足,解决传统教学无法解决的问题,拓展教育教学的深度和广度,更好地为学生的发展服务。
DOI
rj8kp6zyj0/2195258
作者
戴志容
机构地区
不详
出处
《中小学数字化教学》
2018年5期
关键词
电子书包
小学英语
学习效果评估
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学数字化教学
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