基于认知规律 优化语法教学

相关推荐

• 汉语认知语法研究动态
• 认知语法与生成语法的对比研究
• “动＋个＋形”的认知探析——构式语法与认知语法的互动
• 基于认知规律的小学数学课堂建构策略
• 遵循学生认知规律 提高识字教学效率

同分类资源 更多

• [教育学] 对高中美术鉴赏课的思考
• [教育学] 喷饭短信园
• [教育学] 论历史知识特点与学生能力的培养
• [教育学] 优化练习让“面向全体”落到实处——“班内分层教学”课题模式教学中作业的设置方法
• [教育学] 历史地图在我校八年级课堂教学中的应用

相关关键词