首页 > 《贵州广播电视大学学报》 > 2017年4期 > 实践教学方法在《思政》课教学中的应用可能性探讨

实践教学方法在《思政》课教学中的应用可能性探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着社会文明的不断发展,传统的高校《思政》课教学模式已经滞后于社会发展的要求,不利于教学效果的提高。为此,需要转变封闭式、以教材为主导和以教师为主体的教学模式,构建紧紧围绕社会实践的教学模式,全面发挥《思政》课教学的效果,提升学生的实践技能。文章阐述了实践教学法在《思政》课教学中应用的必然性与现实性,以及实践教学法在《思政》课教学中应用的形式。

DOI ojzzlyzzj5/2012694

作者赵茜苹

机构地区不详

出处《贵州广播电视大学学报》 2017年4期

关键词实践教学思政应用必然性现实性形式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）