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大学英语写作教学的综合模式初探

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摘要英语写作是大学生在学习英语过程中的一个难题.作为一种产出性语言运用能力,如何达到大纲要求?长期以来不少教师潜心研究,对写作教学提出了许多有益的、可行的方法.分析了大学英语传统写作教学中存在的问题及其原因,并在此基础上提出了一种新的教学模式,即过程中的综合模式.

DOI pd5yzoogj7/2003871

作者傅巧玉

机构地区不详

出处《江西师范大学学报：哲学社会科学版》 2002年4期

关键词大学英语写作教学综合模式教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江西师范大学学报：哲学社会科学版

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