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安徽省幼儿教师发展现状与需求分析

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摘要近年来,我国学前教育事业实现了跨越式发展,正向党的十九大报告提出的“幼有所育”目标迈进。文章在2012-2017年安徽省幼儿教师人数历史数据基础上,应用灰色系统理论建立GM(1,1)模型,对安徽省未来八年的幼儿教师需求进行预测,并提出加快幼儿教师队伍建设的一些建议。

DOI 34gvzgeo49/1983855

作者许静

机构地区不详

出处《阜阳职业技术学院学报》 2019年1期

关键词幼有所育幼儿教师灰色系统理论需求预测

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

阜阳职业技术学院学报

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