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高职计算机数学教学模式探讨

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摘要高职院校计算机数学教学与普通数学教学有所不同。作为高职院校计算机专业的必修基础课程,构建有效的计算机数学教学模式,可以促进数学知识的传递与内化,培养学生的数学逻辑思维,全面提升学生的数学综合能力。基于此,结合高职院校计算机数学教学实际情况,深入研究计算机数学教学新模式,对高职计算机专业学生的综合性发展有着重要意义。

DOI 5jo9y2gkjv/1964012

作者宋艳英

机构地区不详

出处《新课程研究：中旬》 2018年7期

关键词高职院校计算机数学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）