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贴近生活快乐习作

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摘要《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”因而，作文教学成了小学语文教学的重头戏，努力提高学生的作文水平是语文老师孜孜以求的主要目标。那怎样落实课标精神，循序渐进地提高学生的作文水平，让学生爱上写作，把写作当作一件快乐的事呢？笔者经过多年的作文教学实践，认为可以从以下四方面入手：一、勤于阅读，积累语言

DOI 6jrn02vy45/1951515

作者赖玉垒

机构地区不详

出处《小学生作文辅导：读写双赢》 2017年4期

关键词贴近生活快乐《语文课程标准》写作能力习作小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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