浅谈语文核心素养理念下的课后作业设计

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摘要 怎样的语文课后作业设计,既能延续学生核心素养的提升,同时又让他们喜闻乐见?可以从五个方面着手——提笔练字、温故知新、加强联系、想象创新、课外阅读。
机构地区 不详
出处 《内蒙古教育:D》 2016年12期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)