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“翻转法语课堂”模式设计

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摘要摘随着微时代的来临,翻转课堂教学逐渐深入人心.这种新型的教育教学形式,颠覆了传统意义上的课堂教学模式,它将“教学”翻转为“学教”,将传统教学中知识传授与知识内化两个阶段加以颠倒,真正实现了“以学生为中心”的教学理念.为了将翻转课堂应用到法语教学中,我们在探讨了“翻转课堂”的真正含义以及“翻转法语课堂”必要性的基础上,结合RobertTalbert的翻转课堂模型图,设计了“4＋1”翻转法语课堂教学模式,以期更好地促进翻转课堂在法语教学中的应用.

DOI lj1k3ng1dv/1848868

作者郭娟

机构地区不详

出处《教育研究前沿：中英文版》 2015年3期

关键词翻转课堂法语教学以学生为中心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）